Zum Inhalt springen Zur Navigation springen

Социально-эмоциональное развитие детей

В отличие от обучения сидеть, ползать и ходить, эмоциональное и социальное развитие продолжается на протяжении всего детства и даже во взрослой жизни. Дети учатся находить свой путь в обществе. В этом разделе вы узнаете, как помочь ребенку развиваться.

Дети лучше всего осваивают социальные навыки через взаимодействие с другими. Эмоции играют важную роль с самого начала. Они могут указывать на неудовлетворенные потребности, такие как голод, боль или скука. Шаг за шагом дети учатся распознавать, называть свои чувства и справляться с ними.

Поэтапное социально-эмоциональное развитие

Грудные дети плачут, когда у них есть неудовлетворённые потребности. Двухлетний ребёнок, который испытывает волнение, может захотеть привлечь к этому внимание. Дети старшего возраста зачастую уже научились распознавать потребности на ранней стадии. Они уже могут выражать, удовлетворять потребности или откладывать их удовлетворение.

Вот как родители могут помочь детям выразить свои потребности: 

  • относитесь к положительным и отрицательным эмоциям вашего ребёнка серьезно. Уделяйте ребёнку внимание, когда его нужно утешить.
  • Объясните ребёнку, почему он может испытывать определённые чувства.
  • Покажите ребёнку, как справляться с чувствами, не причиняя вреда и не оскорбляя других или себя.
  • Прежде всего, поощряйте более тихих детей позволять себе испытывать, а также показывать свои собственные чувства.
  • Открыто покажите, как вы справляетесь с чувствами, и окажите поддержку в конфликтных ситуациях.

Базовое доверие

В первый год жизни у младенцев развивается базовое доверие. За это время ребёнок узнает, что лица, осуществляющие уход, распознают его потребности и удовлетворяют их. К потребностям грудных детей относятся, к примеру, питание, безопасность, близость и защита.

Собственная воля

К четырем годам ребёнок все больше познает свое окружение по собственной воле. Это особенно очевидно в фазе автономии (её ещё называют фазой неповиновения). Это период между вторым и третьим годом жизни. Ваш ребёнок всегда будет сталкиваться с границами. Поэтому он нуждается в поддержке, утешении и ориентировании. 

К моменту зачисления в школу ребёнок добивается значительных успехов и узнает, что «правильно» и «неправильно» в нашем обществе. Родители и в это время также должны обеспечить ему необходимую безопасность.

Вы также найдете дополнительную информацию о психическом здоровье и развитии вашего ребёнка на следующих сайтах: